论文部分内容阅读
小组合作学习是通过小组或团队形式进行学习的一种策略，是信息技术课堂中常用的教学方法。它不仅能激发学生的学习兴趣，让情感态度与价值观得到体现，还能大面积地提高学生的思维能力。本文以分好小组为基础，结合粤教版小学信息技术教材的教学实践，从合作探究、帮扶合作、分工合作、小组竞赛等四方面，论述信息技术课堂中的小组合作对小学生思维能力的培养。