【摘 要】
:
对于小学生来说,培养其创新精神,首先要尊重他们的个性,让他们从小思想解放,敢想、敢说、敢做。但我们学生中“迷信书本、迷信权威、人云亦云”的现象非常突出,这在很大程度上遏制
论文部分内容阅读
对于小学生来说,培养其创新精神,首先要尊重他们的个性,让他们从小思想解放,敢想、敢说、敢做。但我们学生中“迷信书本、迷信权威、人云亦云”的现象非常突出,这在很大程度上遏制了学生的潜能、智力的开发和创新意识的培养。如何根治这一顽症,笔者作了一些有益的尝试。
For primary students, to cultivate their innovative spirit, we must first respect their individuality, let them be liberated from the small mind, dare to think, dare to say, dare to do. However, among our students, the phenomena of “superstitious books, superstitious beliefs and people’s opinions” are prominent. This largely curbed the development of students’ potential, intellectual development and innovative awareness. How to cure this chronic disease, I made some useful attempts.
其他文献
基于对本学部材料科学与工程类硕士研究生的分类培养的探索与实践经验得到的三元模式,如校内外结合和老中青结合培养研究生的导师制度,学校与企业联合和学校与研究院(所)联合
1.矛盾法。提出相矛盾的问题,让学生思考,提出解决办法。例:西安事变时,在张学良和杨虎城扣押蒋介石后,就“杀”还是“不杀”蒋介石,提出矛盾的问题,请学生思考。有的学生说
尊敬的黄先生:您好!我是一名青年历史教师,多年来从多种刊物上拜读过您不少的文章。今天提起笔来给您写信,是因为又拜读了您的文章《面向世界,需要更多地了解世界》(《世界
在中国电信北方事业部各分公司的统一规划、统一指导下,由大唐电信承建的北方5省市交换网管系统工程已于近日在众多网管厂家中率先通过验收评,建成后的5省市的网管系统技术水
教育整体改革主题思想的形成是一个理论与实践交互作用的探索过程。提炼主题思想、形成教育思想,是一个极具创造性的探索过程,其思路也是多样化的。“要完成从经验性层次到
《无锡市2006年秋学期高中物理期末考试试卷.高二物理(选修)》中第19题的缺陷引发了笔者进行了多次探究.[原题]在开展研究性学习的过程中,某同学设计了一个利用线圈测量转速
18年前邓小平同志提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的任务,迈入新世纪加快建设有自己特色社会主义现代化伟大事业步伐的中国,需要更多地了解世界。经济全球化
也许人们对于成人教育概念的讨论还要持续下去,但成人教育作为以成人为对象的教育,该是取得了共识。也许人们对于职业培训这个字眼尚存有歧义,然而职业培训作为成人教育中一
“九五”以来,我校坚持以“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”为指导思想,认真贯彻落实“科教兴国”战略,提出了“科研兴校”的工作方针,大力加强教育科研,为推动教育
农村中小企业融资体系重构是十分必要,在重构农村中小企业融资体系中,要注重推行“供给引导”型的发展模式;明确政策金融、商业金融、合作金融和民间金融的职能分工;创新农村