【摘 要】
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多元智能理论的教育观念要改变过于注重知识传授的倾向，强调培养积极主动的学习态度，强调情感态度价值观的形成，音乐教育不再只是单一的技能学习，更应该重视它益智性和美育性，培养
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多元智能理论的教育观念要改变过于注重知识传授的倾向，强调培养积极主动的学习态度，强调情感态度价值观的形成，音乐教育不再只是单一的技能学习，更应该重视它益智性和美育性，培养学生感受、理解、评价美和创造美的能力，使学生在学习音乐的过程中，不但在量上得到拓展，同时在质上得到升华和提高，使音乐艺术以独特的内容和方式渗透于人的健全发展中，给人以美的愉悦和启迪，让学生在润物细无声的春雨中健康全面地发展。
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