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随着新课标的出台、新教材的广泛使用，语文教学中轻视文学、忽视学生情感体验的现象有了根本改观，记叙性、抒情性文体成为作文教学的主打内容。只要翻翻近几年的高考优秀作文集，就不难发现，高分大都是情愫浓烈、文采飞扬的文学类文章：零星夹杂其中的若干篇议论性文章，或者干瘪寒碜、平庸肤浅，找不到任何思想的锋芒，或者语言华丽、诗意淋漓，已进化为诗化的美文。这种现象告诉我们：感性、灵性、文学性的东西已经成了高中作文教学的主旋律，而讲究逻辑推理、着眼抽象思维的科学理性精神则日趋边缘化。华东师大中文系教授王光祖先生说：“现在高