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应用统计学课程是本科院校经管类专业的核心基础课程之一,对学生综合素质的提高具有十分重要的作用。为了加强课程教学过程中学生能力的培养,增强学生毕业之后的工作适应性,本文讨论了如何结合应用统计学课程的特点在教学中培养学生的自学能力、思维能力、创新能力及应用能力,提出了应用统计学教学改进建议,旨在为强化应用统计学的教学效果提供有益借鉴。