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教育技术学本科阶段的课程设置一直是被业界关注的问题。运用教育信息处理中的IRS分析法知识开发出一个小型的IRS分析器，聚焦教育技术专业的必修课程的设置，利用此分析器对教育技术专业本科必修课课程设置进行分析，并从结果的分析中得出与教育技术专业本科必修课程设置有关的一些想法。旨在推进教育技术学专业有效合理地发展。