【摘 要】
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创新是民族发展进步的灵魂也是社会发展的第一推动力,高校是人才培养的重要环节,在当前社会环境下高校的专业教育中注重学生的创新创业精神培养是非常必要的,培养更具创新能力和创新精神的人才才能更好地满足社会对于人才的需求。调查当前高校专创融合的现状,发现还存在着一些普遍的问题,以教师和学生双主体的视角下,提出高校专创融合的实施方法,以期为高校人才培养和专创融合的发展贡献微薄力量。
【基金项目】
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湖南省“十三五”教育科学规划课题(编号:XJK20CGD039),2020年度永州职业技术学院立项课题(编号:YZJG19B02)研究成果。
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创新是民族发展进步的灵魂也是社会发展的第一推动力,高校是人才培养的重要环节,在当前社会环境下高校的专业教育中注重学生的创新创业精神培养是非常必要的,培养更具创新能力和创新精神的人才才能更好地满足社会对于人才的需求。调查当前高校专创融合的现状,发现还存在着一些普遍的问题,以教师和学生双主体的视角下,提出高校专创融合的实施方法,以期为高校人才培养和专创融合的发展贡献微薄力量。
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