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情感是人们对客观现实的一种特殊反应形式,是人们对客观事物是否符合需要而产生的态度体验,表现在喜、怒、哀、乐诸方面.对于教学而言,情感因素不仅对学生学习过程起着发动、维护和调节作用,促进知识的掌握和智能的发挥,而且还对学生形成以学为乐的良好态度起着巨大的推动作用.
情感因素在高中英语教学中的作用及培养
【摘 要】
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情感是人们对客观现实的一种特殊反应形式,是人们对客观事物是否符合需要而产生的态度体验,表现在喜、怒、哀、乐诸方面.对于教学而言,情感因素不仅对学生学习过程起着发动、
【机 构】
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广西都安县第二高级中学530700
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2003年9期
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