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理工科高校的人文学科资源相对缺乏,学生的人文素质教育稍显不足,有必要挖掘和发挥思想政治理论课的人文教育功能.在思想政治教育课的教学过程中,充分融入人文教育要素,运用人文方法、解读人文知识、贯穿人文思想和人文精神,既可以丰富教学内容,又有助于提升学生的人文素养,从而实现思想政治教育和人文素质教育的双重效果和良性互动,对思想政治理论课教学改革来说是有益的尝试.