论文部分内容阅读
大班幼儿科学活动中小组合作的实践与研究
【机 构】
：
如皋市港城实验幼儿园 江苏 如皋 226532
【出 处】
：
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
：
2013年18期
其他文献
课堂氛围是课堂教学的环境之一,直接决定课堂教学效果的高低.中学政治课堂氛围的营造是提高学生学习政治热情、增强课堂吸引力的重要环节.本文从中学政治课堂氛围存在的不足
借助寝室建设载体,延伸大学生思想政治教育,促进学生寝室管理同时,解决思想政治教育存在的不足问题,从细处、实处发挥思想政治教育功效,实现大学生全面发展和人才培养,即拓宽
随着新课程改革的不断深入和发展,中职的政治课堂教学要求突出学生的职业道德教育以及职业生涯规划教育等,重在培养中职学生的实践能力和创新意识,培养满足社会迅速发展下的
教育的公平发展一直是我国教育事业中的一个重要问题,幼儿的城乡教育平衡也逐渐引起人们的关注.面对我国城乡幼儿教育出现的不平衡发展问题,需要进行认真思考,并且努力解决.
培养小学生自主学习数学的能力至关重要,激发兴趣、交会方法、联系知旧、寻找错因;注重教学评价和小组互助是提升其自主学习能力的重要方式和途径.
现代社会的发展需要德才兼备的人才.在学校教育中,通过学科教学对学生进行德育渗透是一条最基本的途径.教师应该结合教学工作的特点与实际,认真研究德育渗透的方法与规律,以