【摘 要】
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培养创新人才要正确认识和处理继承与创新的关系,坚持现代教育创新与传统教育融合创新的统一;正确认识和处理普遍与特殊的关系,坚持规范性教育创新与特色性教育创新的统一;正
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培养创新人才要正确认识和处理继承与创新的关系,坚持现代教育创新与传统教育融合创新的统一;正确认识和处理普遍与特殊的关系,坚持规范性教育创新与特色性教育创新的统一;正确认识和处理共性与个性的关系,坚持集体教育创新与个体教育创新的统一;正确认识和处理素质教育与专业教育的关系,坚持学科教育创新与成人成才教育创新的统一;正确认识和处理专业学习与技能培养的关系,坚持校内技能培训创新与校外企业实训创新的统一;正确认识和处理教与学的关系,坚持教师教学创新与学生学习创新的统一。
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