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从美学领域而言，美育的教育实践指向是其特殊研究意义所在。当前存在美育理论与教育实践的疏离状况，应将美育研究的学术成果与学校教育目标相结合，达成“以美育人”的理想。目前的学校教育中已有自觉实施美育的案例，值得研究者关注。
美育研究的实践指向与案例解析
【摘 要】
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从美学领域而言，美育的教育实践指向是其特殊研究意义所在。当前存在美育理论与教育实践的疏离状况，应将美育研究的学术成果与学校教育目标相结合，达成“以美育人”的理想。目前
【机 构】
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青岛大学师范学院中文系,青岛第十七中学
【出 处】
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青岛大学师范学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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