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文章认为教师自主专业发展对教师的职业影响很大,教师进行课堂研究、课程研究和课题研究,将在能力基础、专业核心、水平层次几方面对教师自主专业发展起到巨大作用。
“三课”研究模式助推职校教师自主专业发展
【摘 要】
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文章认为教师自主专业发展对教师的职业影响很大,教师进行课堂研究、课程研究和课题研究,将在能力基础、专业核心、水平层次几方面对教师自主专业发展起到巨大作用。
【机 构】
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江苏省惠山中等专业学校机电系
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2011年4期
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