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音乐对人的素质的影响是极深远的，在培养人的问题上，音乐既是手段，也是目的。如果说旋律是音乐生命的血肉，那么，节奏就是音乐生命的骨骼。音乐的四大构成因素主要包括：旋律，音色，节奏和声。其中最重要的一点就是节奏。在学习音乐的时候，如果能够达到对于节奏的良好的掌握，就可以说是成功了一大半。而在小学生的教育中，加强对于小学生音乐节奏感的培养，对于小学生的人格和素质来说都是有很重要的促进意义的。