把握作文要诀,提高作文教学质量

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培养学生的书面语言表达能力,是语文教学的基本要求之一。但在实际的作文教学中,由于语文教师专业素质问题和学校教学管理不得法,作文教学往往处于十分被动局面。然而这些现象的存在与新课改大语文教学“大量读写”的要求格格不入,对提高学生的书面表达能力十分不利,久而久之自然也挫伤了学生学习语文的积极 Developing students’ written language ability is one of the basic requirements of Chinese teaching. However, in the actual composition teaching, because of the professional quality of language teachers and the school teaching management, the teaching of composition is often in a very passive situation. However, the existence of these phenomena is incompatible with the requirements of the new curriculum reform of the Chinese language teaching “a large number of reading and writing”, to improve students ’written expression ability is very unfavorable, with the passage of time naturally dampened students’ enthusiasm for learning Chinese
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