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语文教师也有责任加强对学生的爱国情感教育,这种教育不是贴膏药似的随意施为,而是要依据学生实际,结合教材特点有效开展,以实现阅读教学与情感教育的最优化,要实现这种最优化,可以:一、解读教材,把概念变成感受;二、联系实际,把感受变成感悟;三、拓展体验,把感悟变成行动。
最美爱国情——浅谈小学语文阅读教学中的爱国情感教育
【摘 要】
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语文教师也有责任加强对学生的爱国情感教育,这种教育不是贴膏药似的随意施为,而是要依据学生实际,结合教材特点有效开展,以实现阅读教学与情感教育的最优化,要实现这种最优
【机 构】
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江苏省南通开发区实验小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年24期
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