【摘 要】
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医学留学生临床示教教学是医学院校临床教学的重大挑战之一。医学教育实践中，PBL（Problem baSed Learning）与CBS（CaSe Based Study）教学模式在培养具有知识、能力及素质兼备的综合
【基金项目】
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临床路径教学法在骨科临床教学中的研究与实践（重庆市教委课题,项目编号112080）
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医学留学生临床示教教学是医学院校临床教学的重大挑战之一。医学教育实践中，PBL（Problem baSed Learning）与CBS（CaSe Based Study）教学模式在培养具有知识、能力及素质兼备的综合型医学人才方面具有不可替代的作用。我院积极探索PBL与CBS结合的双轨教学模式，并应用于留学生临床示教教学，以提高留学生临床示教的教学质量，并取得初步成效。
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