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生命周期是指具有生命现象的有机物从出生、成长、成熟、衰老直至死亡的过程。从生命周期角度看，教师专业社会化过程大致划分为适应期、成长期、成熟期、高原期和超越期。不同阶段教师的主要任务分别是：学会生存、学会积累、学会创造、学会突破、学会幸福。
基于生命周期理论视角的教师专业社会化探析
【摘 要】
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生命周期是指具有生命现象的有机物从出生、成长、成熟、衰老直至死亡的过程。从生命周期角度看，教师专业社会化过程大致划分为适应期、成长期、成熟期、高原期和超越期。不同
【机 构】
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华东师范大学教育学系
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2009年10期
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