【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,以大容量知识为特点的高中语文课堂教学拓展精彩纷呈,教学手段也越来越丰富多样,实物投影、精美课件、名家朗诵等让每一个学生眼花缭乱、如痴如醉,而
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随着素质教育的不断推进,以大容量知识为特点的高中语文课堂教学拓展精彩纷呈,教学手段也越来越丰富多样,实物投影、精美课件、名家朗诵等让每一个学生眼花缭乱、如痴如醉,而板书这个传统教学手段正成为高中语文课堂无足轻重的一个环节,甚至乱象横生。目前,高中语文教学中的板书有哪些不合理现象呢?
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