【摘 要】
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在高校声乐教学的整个过程中,曲目选择是一个十分重要的环节。曲目选择的合理与否,直接关系到演唱者对声乐的学习信心和声乐演唱特点的形成。但是长期来,这一方面却没有得到
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在高校声乐教学的整个过程中,曲目选择是一个十分重要的环节。曲目选择的合理与否,直接关系到演唱者对声乐的学习信心和声乐演唱特点的形成。但是长期来,这一方面却没有得到充分的重视,很多声乐学习者都因为没有科学合理的选择曲目,导致了学习效果的缺失。本文结合教学实践,就高校声乐教学中曲目选择的原则,进行了具体的分析,并对如何遵循这些原则,提出了看法和建议。
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