【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的学科,著名化学家和教育家戴安邦教授曾经提出:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的教学形式。”化学实验对于提高化学教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他化学课程内容和形式不可替代的特殊作用。 “硫和含硫化合物的相互转化”处于苏教版化学1专题4第一单元。在学习本部分内容前学生已经学习了二氧化硫的性质和作用、硫酸的制备和性质,因此“硫及其相关化合物的性质”是学
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化学是一门以实验为基础的学科,著名化学家和教育家戴安邦教授曾经提出:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的教学形式。”化学实验对于提高化学教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他化学课程内容和形式不可替代的特殊作用。全文查看链接
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摘要：采用不同浓度的水杨酸对珙桐幼苗叶片进行叶面喷施处理，测定珙桐幼苗叶片的过氧化物酶（POD）活性、叶绿素含量、脯氨酸（Pro）含量、丙二醛（MDA）含量和相对电导率，以探讨水杨酸对珙桐幼苗的生理影响。结果表明：0、15、2.0、2.5、3.0、3.5 mmol/L水杨酸处理对珙桐幼苗POD活性、MDA含量、Pro含量、叶绿素含量以及相对电导率的影响不同。1.5 mmol/L 水杨酸能显著提高珙
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