【摘 要】
:
由函数单调性的定义容易知道 :(1 )若函数 f (x)在区间 I上单调增 ,且x1、x2 ∈ I,则 f(x1) f(x2 ) x1x2 ;(2 )若函数 f (x)在区间 I上单调减 ,且x1、x2 ∈ I,则 f(x1)
【机 构】
:
广东省顺德市李兆基中学 528300
论文部分内容阅读
由函数单调性的定义容易知道 :(1 )若函数 f (x)在区间 I上单调增 ,且x1、x2 ∈ I,则 f(x1) f(x2 ) x1x2 ;(2 )若函数 f (x)在区间 I上单调减 ,且x1、x2 ∈ I,则 f(x1) f(x2 ) x1x2 ;(3 )若函数 f(x)在区间 I上单调 ,且 x1、x2 ∈ I,则 f (x1) =f (x2 )
It is easy to know from the definition of the monotonicity of the function: (1) If the function f (x) increases monotonically over the interval I, and x1, x2 ∈ I, then f(x1) f(x2) x1x2; (2) if the function f ( x) Monotonically decreasing in interval I, and x1, x2 ∈ I, then f(x1) f(x2) x1x2 ; (3) If the function f(x) is monotonically in interval I, and x1, x2 ∈ I, then f (x1) =f (x2 )
其他文献
目的:观察复方菖蒲液加氧吸入结合穴位按摩治疗颈源性头痛的疗效。方法:80例患者随机分为治疗组和对照组各40例,治疗组采取复方菖蒲液加氧吸入结合穴位按摩治疗,对照组予血塞通,2
驾校只是教会你开车,其他的则是车主在日常驾驶中学习和积累,但往往在这过程中,不少车主需要交出不菲学费.在行车过程中如果出现下列状况,就可能是车祸即将发生的表象.rn前车
目的:观察黏贴式隔物灸治疗脑卒中后早期肩痛的疗效。方法:30例脑卒中后早期肩痛患者均采用黏贴式隔物灸对置法治疗,观察其临床疗效。结果:治愈17例,显效5例,有效6例,无效2例,总有效
一堂课也要有思想方法上的主题 ,而且这主题要较自然的蕴涵、渗透在课的展开之中 .每堂数学课 ,只有题型与训练 ,从头到尾 ,内容充斥得满满的 ,把重要的数学思想方法一概视而
近日,有媒体接到江苏苏州、无锡、南京、常州等多地学生家长反映,孩子上学后集中出现了流鼻血、头晕、起红疹等症状,他们怀疑与学校的塑胶跑道气味呛人有关.对此,校方无奈表
目的 了解凋亡相关基因p53、bcl-2、bax、Fas在鼻咽癌(NPC)中的表达及相互关系.方法 在67例NPC、5例癌旁组织中用免疫组化技术标记bcl-2、p53、bax、Fas;用免疫双标技术同时
在三角函数里,我们学习了通过加法定理推导倍角公式,再演绎出半角公式.为了更好地掌握这些公式,下面,我们来看一看半角的几何意义:
目的:分析颅内血管周细胞瘤(HPC)的临床病理特点、临床诊断、免疫表达及鉴别诊断。方法:随机选取我院收治的10例颅内HPC患者为研究对象,结合相关资料总结、分析所有患者的临床表现
目的 观察浸浴疗法治疗烧伤后期创面溃疡的临床疗效.方法 将住院的100例烧伤后期残余溃疡病人随机等分成治疗组(浸浴组)与对照组(非浸浴组)进行对比分析.治疗组:用0.5~1.0 g.L
目的:探讨急性冠脉综合征(ACS)的有效治疗方法。方法:102例ACS患者随机分为观察组和对照组各51例,对照组采取吸氧、抗凝、调脂、扩血管等西医常规治疗,治疗组在对照组基础上加用参