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传统的软件人才培养模式存在着知识体系落后，产、学、研脱节等问题。经过几年实践，成都大学形成了“平台＋模块＋插件”为核心的人才培养课程体系，划分“2＋1＋1”教学时段，实施校内、校外及创新三维实践教学，对高素质应用型软件服务外包人才培养模式进行了探索。
高素质应用型软件服务外包人才培养模式探索
【摘 要】
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传统的软件人才培养模式存在着知识体系落后，产、学、研脱节等问题。经过几年实践，成都大学形成了“平台＋模块＋插件”为核心的人才培养课程体系，划分“2＋1＋1”教学时段，实施校内、校
【机 构】
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成都大学信息科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年14期
【基金项目】
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“十一五”国家课题“基于应用型高校本科人才培养模式的计算机基础教学研究”（FIB070335-A8-34）,国家第五批高等学校特色专业建设点（高教函[2009]26号）.
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