【摘 要】
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翻遍书包也没找到,我突然意识到,一定是把貼画夹在作业本里交上去了。
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翻遍书包也没找到,我突然意识到,一定是把貼画夹在作业本里交上去了。
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这个故事发生在很久很久以前。在北方的一个山村里,住着一位叫依西的农民。依西是个勤快孝顺的小伙子,他白天到山上放蚕,傍晚回家照顾双目失明的老母亲。 为了让蚕吃饱,依西不停地将蚕从一棵树移到另一棵树上,从一片树林移到另一片树林。不知不觉,天色暗了。 “母亲肯定饿了吧。”依西背起蚕筐就往山下跑。 刚进家门,依西就闻到一股香喷喷的味道,他到厨房一看:哇!一位美丽的姑娘在做饭,几碗热气腾腾的菜正摆在灶
啊哟,这黑黝黝、黏糊糊的东西是什么?聞上去还有些刺鼻!啊,是……石油!石油和我们的生活息息相关,但你有没有想过,石油从哪儿来,又藏在哪里呢?
三月,雷公公打了個喷嚏,叫醒了所有冬眠的小动物,刚起床的小虫子们一点儿也不觉得寒冷,因为春姑娘来啦! 哦,它们的大小发生了变化,蜗牛比小朋友还要大,兔子比胡萝卜还要小,它们之间的大小关系叫作比例。如果我们画一个小朋友,头小,身体大,显得肥胖臃肿,这就是比例出了问题。
春天已经到了,牧民从地上冒出的小草芽就看出来了。小草芽拼命往上钻的样子,让牧民很开心。“快点长高长大长肥呀,今年可就看你们的啦。” 小草们明白,它们是那些草原动物的好食物。其实它们才不怕被吃呢,越是被啃了头的草长得越快。所以它们都在春雨中跳起舞,还在春风中唱着歌:“长啊长啊,长得高;长啊长啊,长得壮;长啊长啊,长得胖……” 让牧民不放心的是,草地边上的那些树,一直没有动静。“难道它们还没有睡醒
于漪一开始教的是历史课,后因学校需要,改教语文。隔行如隔山,语文教学对于漪来说充满了挑战。没有教参,缺少教学资料……于漪每天要花很多时间备课,要把课文涉及的知识点,一个字一个字地推敲。不僅如此,她还非常注重课堂教学语言的规范。 她开始反思自己的课堂语言是不是也存在啰嗦、语病、口头禅等问题,并一一改正。几年磨练下来,于漪有了独特的教学语言,浅显生动有内涵。 于漪的每一堂课都充满了感情,有的温情脉
在遥远的甜甜不辣南极村…… 啥,为什么叫甜甜不辣? 因为这个村子有一座庞大的冰激凌工厂,每天都生产好多好多甜甜的冰激凌,一点儿辣味也没有。所以这个冰激凌工厂就叫甜甜不辣冰激凌工厂,叫久了,村子也叫甜甜不辣了。 原來它叫什么名字?人们忘了。
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