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目的为更合理地安排基础护理技术实训课时,制订教学计划提供依据。方法采用高职护理专业护理实训课时设置调查表,对126名带教教师和117名高职护生进行调查。结果带教教师认为应该多练习的前3项技能为护理相关文件的书写方法、静脉输血技术、无菌技术操作,高职护生认为应该多练习的前3项技能为无菌技术操作、静脉输液技术、静脉注射技术,带教教师和高职护生认为应该增加心电监护、人工呼吸机的使用、PICC管道的护理、真空采血法、三通管的使用、心肺复苏术、六步洗手法、消防技术实训课时。结论课时设置应较多的前3项技能带教教师与高