【摘 要】
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在疫情防控下,有效实现教学资源整理,将案例引入思政课教学,加强大学生的理想信念教育、爱国主义教育、法治教育和制度自信教育,注入立德树人的“精神疫苗”,是思政课教学的
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在疫情防控下,有效实现教学资源整理,将案例引入思政课教学,加强大学生的理想信念教育、爱国主义教育、法治教育和制度自信教育,注入立德树人的“精神疫苗”,是思政课教学的一个重要方向.如何将疫情案例融入课堂教学,实现资源的有效整合是现阶段高效思政课的教学重点.本文重点围绕疫情防控背景下思政课教学资源整合为核心开展分析,希望通过本次研究能够拓宽高校思想政治教育工作视野,将思想政治教育的时效性从学校领域扩展到社会大课堂,彰显高校思想政治教育的生命力.
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