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如今,独立学院中的艺术设计系在"互联网+"的背景下进行着相关改革。艺术设计专业的"互联网+学科教育改革"必须明确改革的立足点,认清自身的特点与实际情况,建立适合自身发展的专业方向。该文作者结合湖北工业大学艺术设计专业"互联网+学科专业改革"的实践,以及正在进行的"‘互联网+’在艺术专业课程改革"的学院课题,提出了四种改革路径,并分别分析这四种改革的基础要求和四种方向的特点。