【摘 要】
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信息技术的发展推动了现代教育的不断变革,搭载了互联网技术的“微课”,这种全新的教学方式,被越来越多地应用到教学过程当中.在初中数学的课堂中,利用微课来进行辅助课堂的教学,可以很好地丰富课堂教学形式,扩大课堂教学容量,调动学生的学习兴趣,提升课堂教学效率,并能够降低知识地难度,从而有助于学生很好地突破重点和难点.本文就对如何巧用微课突破初中数学教学重难点进行了深入的探讨.
【机 构】
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辽宁省鞍山市新世纪实验学校,辽宁 鞍山 114000;辽宁省鞍山市新世纪实验学校,辽宁 鞍山 114000
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信息技术的发展推动了现代教育的不断变革,搭载了互联网技术的“微课”,这种全新的教学方式,被越来越多地应用到教学过程当中.在初中数学的课堂中,利用微课来进行辅助课堂的教学,可以很好地丰富课堂教学形式,扩大课堂教学容量,调动学生的学习兴趣,提升课堂教学效率,并能够降低知识地难度,从而有助于学生很好地突破重点和难点.本文就对如何巧用微课突破初中数学教学重难点进行了深入的探讨.
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