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运用微课这一有效手段开展课堂教学活动,可以大大提升高职院校思政教育的效果,促进学生思想水平的提高。基于微课的设计原则,从选题环节、设计环节、检测环节等角度探讨微课在高职思政课教学中的具体应用,可以为高职思政课教学更好地应用微课发挥实效性提供参考。
微课在高职思政课教学中应用的实效性研究
【摘 要】
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运用微课这一有效手段开展课堂教学活动,可以大大提升高职院校思政教育的效果,促进学生思想水平的提高。基于微课的设计原则,从选题环节、设计环节、检测环节等角度探讨微课
【机 构】
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辽宁经济职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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辽宁省职业技术教育学会2017—2018年度科研规划立项课题(LZY17004);辽宁省社会科学基金2014年自选项目(L14ZZ008)
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