【摘 要】
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1993年全国普通高考历史试题,努力体现《考试说明》所提出的原则和要求,在形式和内容的和谐统一、科学性和思想性的有机结合方面,开始趋于成熟和完美的境地;在发掘试题的考
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1993年全国普通高考历史试题,努力体现《考试说明》所提出的原则和要求,在形式和内容的和谐统一、科学性和思想性的有机结合方面,开始趋于成熟和完美的境地;在发掘试题的考查功能和加强学科能力的考查方面,已经上升到一个新的台阶,从而基本完成了这一古老学科的考试由知识考查为主到知识与能力考查并重的转变。
In 1993, the examination questions of the national college entrance examination history were striving to embody the principles and requirements set forth in the “Exam Description”. In the organic integration of form and content, unity, science and ideology, they began to mature and perfect; they explored questions. The examination function and the examination of the enhancement of the academic ability have risen to a new level, which has basically completed the transition from the examination of knowledge to the examination of knowledge and ability.
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