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Scratch编程的学习越来越受小学生们的喜爱,设计思维在培养学生的创造力上已经具备了成熟的理念,决定了Scratch编程教学需要设计思维指导,从而给学生提供合适的方法和工具。
设计思维融入小学Scratch教学案例分析
【摘 要】
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Scratch编程的学习越来越受小学生们的喜爱,设计思维在培养学生的创造力上已经具备了成熟的理念,决定了Scratch编程教学需要设计思维指导,从而给学生提供合适的方法和工具。
【机 构】
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南京实验国际学校
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2021年1期
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