用战略整合战术

来源 :企业研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liujunqiang6455314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为什么有的企业欣欣向荣,而有的企业却萎靡不振? 为什么有的企业持续发展,而有的企业却昙花一现? 为什么中国企业中优秀的企业短命的多、长命的少? 怎样做才能成为市场竞争中的“常胜将军”? Why some companies thriving, while others are downturn? Why some companies continue to develop, while others are ephemeral? Why Chinese enterprises have more short-lived, less long-lived? How to become a market competition In the “Changsheng general”?
其他文献
提出了一种新的定位方法——极大似然边缘检出法。首先介绍了该方法的基本原理 ,并通过计算机仿真 ,验证了其可行性 ,而后给出了用极大似然边缘检出法测量工件直径的系统框图
人力资源环境的变化已经引起我国今年人大会议的广泛重视,胡锦涛总书记等许多领导人在讨论会上都曾强调指出:人力资源环境的建设是我国未来政治和经济发展的关键问题之一,必
本词典主要供中学(包括职业高中)语文教师和学生教、学古代诗文使用,也可供广大社会青年及具有中等文化程度的读者学习、阅读古代诗文使用。它收录了中学古诗文常用字4200多
针对“园林工程学”课程教学特点和园林企业目前存在的问题,本文对课程教学定位、教学方法、教学模式等进行了探讨,旨在通过引入“比选—探究”式教学模式,改变“园林工程学
一、情境教学与情境课堂  1.情境教学  情境教学是在情境认知理论的指导下,在我国教学改革中所形成的一种情景化的趋势。情境教学要求英语教师创设学生感兴趣的教学情境,使学生对英语产生母语般的亲切感,从而产生心灵的共鸣,真正融入到语言学习中去,把枯燥的英语学习变为趣味性的享受,激发他们的学习欲望。  2.情境课堂  情境课堂是在情境教学理论兴起的背景下产生的一种课堂教学模式,它要求教师联系现实生活,根
近年来,早期教育愈来愈受到幼儿家长的重视,各种各样的做法相继出现,如教幼儿背诗、识字、数数、弹钢琴、绘画等,期望子女早点走上成才之路。这其中有的初见成效,但是也有不
近年来,人们对环境保护的重要性有了新的认识,发出了“我们只有一个地球”的呼吁,我国也颁布了《环境保护法》,对环境的保护工作做出了很大的努力。然而,还有不少人对环境保
一、到海边去●海滨是孩子们游玩的较佳去处。它提供了一个鸟类、鱼类以及数以百计的小动物和植物生长在一起的特殊环境。对居住在沿海近处的幼儿来说,一次海滨游戏不仅是可
用更大的违法成本,促使企业意识到,欺负员工、违反劳动法律法规,后果很严重2017年1月1日,《重大劳动保障违法行为社会公布办法》开始施行。该办法明确,七类重大劳动保障违法
从1985年开始,科技体制经历了多次重大变革,国家创新体系不断完善,科技投入不断增加,科技产出不断提高。可以说,没有哪个国家的科技体制在短时期内经历了中国这样波澜起伏的