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在世界高等教育国际化的背景下分析了高校教师国际流动的动因，通过研究发现教师国际流动具有垂直型、年轻化、短期化和人才循环流动的特点，并从教师国际流动促进知识和技术的跨国流动、高水平国际论文的发表和科技成果转化等方面研究了教师国际流动对高校创新能力提升的作用。文章还结合我国高校实际情况，从资金资助、重点支持对象、合理流动方式、人才回流等方面探讨了实施高校教师国际流动的方法和途径，为高校教师国际流动相关政策的制定提供参考。