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人教版高中政治第五版《经济生活》教材第三课第一框第一目"影响消费的因素"一目删除了"价格"因素,这一变动是值得商榷的。从教材编写的"科学性"原则来看,删除价格因素,割裂了教材前后知识的内在逻辑;结合消费实际来分析,仅仅阐述"收入因素",不符合实际生活中消费者关注物价以及对稳定物价的期待;经由教学实践的过程及其效果来反思,删除价格因素容易使教师在教学实践中陷入离开价格因素谈收入因素的绝对化的形而上学的思维方式中。《经济生活》教材再版时应适当补充价格因素。