【摘 要】
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在教学过程中我们应低起点、多层次地进行教学,面向全体学生,因材施教,贯彻启发式原则,实施中职政治教学具体化,解决课堂教学中统一施教与学生程度参差不齐的矛盾,能使教学过
【机 构】
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甘肃省漳县职业中等专业学校,甘肃 定西,748300
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在教学过程中我们应低起点、多层次地进行教学,面向全体学生,因材施教,贯彻启发式原则,实施中职政治教学具体化,解决课堂教学中统一施教与学生程度参差不齐的矛盾,能使教学过程更加适合中职生的认知能力,同时还能很好地发挥教师的主导作用与学生的主体作用,使教与学更加紧密地协调配合,从而提高政治课堂教学的效益.
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