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分阶段自我指导学习(SSDL)模式认为教师的教学应该采用与学习者的自我指导水平阶段相适应的教学方法,以促进学习者自我指导水平的提高.根据数控加工与编程课程的特点,将格罗SSDL模式应用于数控加工与编程课程的教学,培养具有自我指导能力的学习者.
基于格罗SSDL模式的数控加工与编程课程教学研究
【摘 要】
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分阶段自我指导学习(SSDL)模式认为教师的教学应该采用与学习者的自我指导水平阶段相适应的教学方法,以促进学习者自我指导水平的提高.根据数控加工与编程课程的特点,将格罗S
【机 构】
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义乌工商职业技术学院,浙江义乌,322000
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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