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文章在分析、借鉴相关经典评估案例的基础上,提出应该从评估制度建设、绩效信息收集、评估能力培养、评估分析与报告、评估研究等方面入手构建阅读推广活动评估机制。
阅读推广活动评估机制研究
【摘 要】
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文章在分析、借鉴相关经典评估案例的基础上,提出应该从评估制度建设、绩效信息收集、评估能力培养、评估分析与报告、评估研究等方面入手构建阅读推广活动评估机制。
【机 构】
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国防科技大学图书馆
【出 处】
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高校图书馆工作
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2018年中国图书馆学会阅读推广课题“军校阅读推广品牌建设和绩效评价研究”(YD2018B25),国防科技大学研究生教育教学改革研究课题“面向异地多校区的文献资源开放共享服务平台研究”(yjsy2018005),2019-2020湖南省高校图工委科研课题“异地多校区大学信息素养教育改革研究”(2019L001)研究成果之一
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