【摘 要】
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一般来说,孩子往往觉得数学比较枯燥,不论是计算还是解决实际问题都需要动脑思考,认真计算。家长如果能够挖掘数学中的趣味,让孩子感受到数学的生动活泼,就会让孩子在不知不
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一般来说,孩子往往觉得数学比较枯燥,不论是计算还是解决实际问题都需要动脑思考,认真计算。家长如果能够挖掘数学中的趣味,让孩子感受到数学的生动活泼,就会让孩子在不知不觉中喜欢上数学,从"学数学"变成"爱数学"。在这个过程中,比喻能够起到意想不到的作用,但家长不能把比喻看成是涂在"苦药"外面的"糖衣",单纯用来"哄"孩子学数学,而应该努力让趣味性与数学达到最佳结合。
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