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随着《新课标》的实施,有效教学的概念浮出水面,各个学科关于有效教学的讨论和实践逐渐成为一种趋势,课堂教学作为初中数学的主要教学途径,初中数学课堂有效教学成为广大初中数学教育者关注的重点。本文从有效教学的定义出发,指出影响课堂有效教学的因素,提出实现初中数学课堂有效教学的基本方法。
浅谈初中数学课堂有效教学
【摘 要】
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随着《新课标》的实施,有效教学的概念浮出水面,各个学科关于有效教学的讨论和实践逐渐成为一种趋势,课堂教学作为初中数学的主要教学途径,初中数学课堂有效教学成为广大初中
【机 构】
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江苏省常州市新北区实验中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2010年14期
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