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教育成本分担理论是研究学前教育成本分担机制的重要理论基础。我国学前教育成本分担现状是:国家财政投入增加,但其分担比例呈现下滑态势;家庭成为学前教育成本分担主体;社会分担学前教育成本的能力不强。因此,构建我国学前教育成本分担机制应本着"政府保底、区别定价、弱势补偿"的改革要求,明确政府的投入职责,确保政府主导职能的发挥;家庭合理分担成本;积极引导社会捐资助学;幼儿园应适当分担学前教育成本。