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学生学习科学的最好方法是从事科学，活动对于学生的全面发展有重要的价值，活动教学体现学生学习的主体性；教师通过创设问题情景，设置问题组，组织学生分组活动来实现活动教学。
新形势下的化学课堂—活动教学
【摘 要】
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学生学习科学的最好方法是从事科学，活动对于学生的全面发展有重要的价值，活动教学体现学生学习的主体性；教师通过创设问题情景，设置问题组，组织学生分组活动来实现活动教学。
【机 构】
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山东滨州北镇中学
【出 处】
：
中国现代教育装备
【发表日期】
：
2009年09X期
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