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在语文教学中,教师应适时对学生进行"人文"熏陶,倾注真善美的力量:在课堂教学中关注个体真实的情感体验;从课文中借助真善美的力量;在课后日记中倾注爱的力量。语文学科的人文性更有利于倾注人文关怀,将真善美的人文之光照进学生的生命。
在语文教学中倾注真善美的力量
【摘 要】
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在语文教学中,教师应适时对学生进行"人文"熏陶,倾注真善美的力量:在课堂教学中关注个体真实的情感体验;从课文中借助真善美的力量;在课后日记中倾注爱的力量。语文学科的人
【机 构】
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苏州市吴江区横扇中学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2014年24期
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