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为了突破初中物理液体压强教学中的感知液体与探究液体压强特点这两个难点,教师在课堂上利用小组探究实验与教师演示实验这两个主要手段,将学生作为探究和学习的主体,进行课堂教学的过程,在这个过程中教师恰当地起到引导总结的作用,很好地攻克了这两个教学难点。
浅谈我在液体压强中的实验教学
【摘 要】
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为了突破初中物理液体压强教学中的感知液体与探究液体压强特点这两个难点,教师在课堂上利用小组探究实验与教师演示实验这两个主要手段,将学生作为探究和学习的主体,进行课
【机 构】
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大连甘井子区博伦中学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2014年09期
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