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<正> 很多老师与同学都在为数学题之多而发愁,为了让学生学得多一些往往不得不陷入题海之中,能否寻找一种方法既让学生学得多一些而又时间花得少一些,这是很多数学教师所关心的课题. 我们认为要搞好“学习”只有向“学习”要时间,即改造我们的教学内容与教学方法,以使得学生既学会更多的概念和方法,又少花一些时间,从而保证学生的全面发展.