服装工艺微课的教学模式实践研究

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近年来网络信息技术应用越来越广泛,人们的信息量也越来越大,很多具有较强互动性、信息传播速度较快的传播媒介,比如微信、微博等都快速流行起来,使人们的生活方式也发生了很大变化。信息时代背景下,微课凭借其自身互动性强、短小精悍、主题突出、便于记忆等诸多优点备受广大教育工作者的重视和关注。微课主要以教学视频为核心,通过建构主义方法有机组合了教案课件、教学设计、学生反馈、
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