【摘 要】
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通过文献分析和调查研究,阐明了日语学习者与“文化缺省”的密切关系。在此基础上,通过“文化图式”理论和奈达提出的影响语言的五大文化因素说明日语学习者应当如何培养洞察
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通过文献分析和调查研究,阐明了日语学习者与“文化缺省”的密切关系。在此基础上,通过“文化图式”理论和奈达提出的影响语言的五大文化因素说明日语学习者应当如何培养洞察文化缺省现象的能力。
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