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以建构主义理论为指导探讨在多媒体环境下的英语教学模式，并进一步分析多媒体在公共英语教学中的应用现状，包括多媒体教学的益处和多媒体教学存在的问题，提出如何在公共英语教学中恰当运用多媒体的可行性建议。，
基于建构主义理论的多媒体英语教学探索
【摘 要】
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以建构主义理论为指导探讨在多媒体环境下的英语教学模式，并进一步分析多媒体在公共英语教学中的应用现状，包括多媒体教学的益处和多媒体教学存在的问题，提出如何在公共英语教学
【机 构】
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黑龙江生态工程职业学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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