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为培养更多合格的预防医学人才，南华大学公共卫生学院整合教学资源开设预防医学实验方法与实践技能课程，积极探索多种教学方法和手段，提出预防医学“三三”教学模式，提高了学生自主学习、自主创新和社区实践的能力。
预防医学实验方法与实践技能课程教学探讨
【摘 要】
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为培养更多合格的预防医学人才，南华大学公共卫生学院整合教学资源开设预防医学实验方法与实践技能课程，积极探索多种教学方法和手段，提出预防医学“三三”教学模式，提高了学生自
【机 构】
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南华大学公共卫生学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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湖南省教育改革项目（76）和南华大学教改项目（05y82）
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