【摘 要】
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目的探索《病原生物学与免疫学》设计性实验新模式。方法设计性实验的课时安排采用设计性实验与其他实验穿插的形式进行；采用课堂辅导和课外辅导相结合的教学形式和基于多项综
【基金项目】
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湖北省教育厅教研项目(No.20040209)
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目的探索《病原生物学与免疫学》设计性实验新模式。方法设计性实验的课时安排采用设计性实验与其他实验穿插的形式进行；采用课堂辅导和课外辅导相结合的教学形式和基于多项综合指标的课程考核方法。结果设计性实验有效地培养学生创新能力和团队精神，提高学生的综合素质。结论本设计性实验的开设为实验教学改革作出了初步探索。
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