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随着我国教育事业的不断提升，高中历史教育逐渐被人们所关注，而在高中历史教学中渗透法制教育已经成为广大历史教育工作者的关注点。法制意识是一个公民维护法治社会，遵守法律行为规范的关键保障，公民的遵纪守法不是天生就会，而是通过相关法治观念、意识的培养拥有的。因此，教师在实际教学过程中要将法制教育逐渐渗透在其中，以此来培养学生的法制意识，本文针对法制教育渗透在高中历史教学的中的策略进行探讨、解析。